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从一般到特殊,探究平方差公式

发布时间:2024/4/3 15:50:19 作者:徐轩宇 浏览量:559次

从一般到特殊,探究平方差公式

——中学数学组公开课活动报道

为了提高我校数学教师教育教学水平,给教师们一个互相交流、探讨、展示自我风采的平台。南京市礼尚路学校数学公开课活动于42日如期展开,本次活动由曺姝垚老师执教《平方差公式》。

公开课上,老师首先带着大家回顾一般的多项式×多项式,再到特殊的完全平方公式然后请学生观察黑板上提前准备的式子,寻找这些式子间的特点,而后计算,比较算式与结果的关系,归纳总结得到平方差公式,即两个数的和与这两个数差的积,等于这两个数的平方差。

为了让同学们更好地理解和掌握平方差公式,老师还特意准备了一系列生动的实例和练习题。他通过讲解和演示相结合的方式,逐一分析了这些例子,引导同学们逐步掌握平方差公式的运用技巧。同学们在老师的指导下,纷纷跃跃欲试,积极参与课堂互动。

公开课最后,老师同学们互相出题”并解决。在互动交流中,讨论了复杂形式的完全平方差公式的应用鼓励同学们在今后的学习中,要敢于尝试、勇于创新,充分发挥平方差公式的优势,为解决数学问题提供有力支持。

本次平方差公式公开课圆满结束,渗透从一般到特殊的数学思想,不仅让同学们对乘法公式之一的平方差公式有了更深刻的认识和理解,还激发了他们对数学学习的兴趣和热情。相信在未来的学习中,同学们将能够灵活运用平方差公式,探索数学世界的无穷奥秘。

C:/Users/96263/Desktop/七下材料/备课组、教研组材料/备课组活动 4.2/活动图片2.jpg活动图片21  数学组参与此次公开课活动C:/Users/96263/Desktop/七下材料/备课组、教研组材料/备课组活动 4.2/活动图片1.jpg活动图片1

C:/Users/96263/Desktop/七下材料/备课组、教研组材料/备课组活动 4.2/活动图片2.jpg活动图片22 曺姝垚老师与学生互动

课后,所有参与者及时进行了评课。老师陈述她的教学设计和意图,从中也可以看出老师备课时的用心。接着各位听课教师畅所欲言,肯定的同时也不忘提出自己的建议。此次活动的开展,不仅为数学教师搭建了互相交流的平台,也展示了授课教师的专业素养和教学技能,大家收获颇多!

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