南京市礼尚路学校开展世界红十字日宣传活动

学校红十字工作是学校德育工作的重要组成部分，红十字活动是学校精神文明建设和校园文化建设的有效载体。深入开展红十字工作，大大丰富了学校健康教育思想内涵，有力地提高了师生思想境界。

5月8日是世界红十字日通过开展丰富多彩的活动，充分发扬”人道、博爱、奉献”的红十字精神，对学校精神文明建设、校园文化建设、学生的思想道德建设起到了积极的推动作用。现将有关工作总结如下:

一、红十字管理强调规范化

（一）领导重视，全员参与。

学校重视是我校红十字会工作得以顺利开展的重要保证。理事会把红十字工作看成是学校整体工作的有机组成部分，自觉将这一工作纳入学校议事日程和年度工作计划中，时间上给予保证，物质上给予支持。

（二）制度保证，贯彻落实。

学校红十字会坚持做到：建立健全红会各项工作制度，做到依法建会、依法治会、依法兴会，确保红会工作制度化、法制化、规范化。理事会有自己的工作、会议制度，会员有定期学习、活动制度、红十字卫生员轮值制。重大事件的处理实行集体研究通报情况制度。

二、红十字活动开展具体化。

红十字活动贵在坚持。关键在于活动内容的具体化、广泛化、形式新。大到人道主义的无私捐助，小到班内的小伤小病的治疗预防，涉及范围广、内容丰富，且不同年段有各自的活动内容和要求，融知识性、趣味性、实用性于一体，深受学生欢迎。

（一）普及教育活动

1、进行健康教育是学校红会工作的重要组成部分。我校红会把健康教育纳入学校课程管理。

2、班级有卫生角，定期宣传卫生健康知识、宣传活动。

3、利用每周一升旗仪式这块基地，学生整装列队，通过出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话等规范形式教育感染学生，对学生进行思想教育。

（二）生命教育

关爱贫困学生，建立帮困对子，落实帮困措施，做好扶贫解困工作，设立红十字服务点和红十字青年志愿者小组，切实定时开展活动。关注社会弱势群体，积极参与社会救助、救灾活动。建立志愿者服务队，以微不足道的小事关怀身边需要关心的人，弘扬红会精神，培育爱心美德。

我校在5月8日围绕“世界红十字日”，开展了一系列活动。通过主题班会课向同学们详细介绍了红十字会的起源、宗旨、原则以及主要工作范畴。同学们了解到，红十字会起源于瑞士，由亨利·杜南创立，旨在为战争中的伤员提供人道主义援助。红十字会的宗旨是保护人的生命和健康，发扬人道主义精神，促进和平进步事业。其主要工作范畴包括救灾、救护、救助以及无偿献血、造血干细胞捐献、遗体和人体器官捐献等。通过社会实践课程三五成群，团结合作，双手左右开弓，手指上下飞舞，一叶一芽，一叶两芽，构成一幅采茶图。尽管汗水湿透了衣服，皮肤被太阳晒红，手指沾满泥污，但学生们兴致不减，不知疲劳，茶园里充满欢声笑语，到处洋溢着青春的笑脸。生活即教育，体验即成长。采茶实践，不仅让同学们走进山间体验劳动的艰辛与价值，更增强了他们强烈的社会责任感。

（三）自救自护

红十字活动应融入思想素质教育、行为品德培养之中。我们积极开展应急救护培训，本次急救培训内容包括三部分：心肺复苏（CPR）、自动体外除颤器（AED）的使用、气道梗阻急救知识。老师们通过理论和实操练习，进一步加深了对急救技能的理解和掌握。

通过本次培训，让大家提高了自救互救的意识，当意外来临时能够抓住救命的黄金时间立即对伤员实施正确有效的基础生命支持。