南京市礼尚路学校“向国旗敬礼”升旗仪式活动

主持人：升旗仪式现在开始！

主持人：本周的升旗仪式由   一（1）  班主持和策划。首先请允许我来介绍一下我们的班级。

（班级介绍）

一（1）班是一个温暖有爱的大家庭，44朵小花在知识的阳光下茁壮成长！教室里总有琅琅书声——晨读时我们像小蜜蜂专注采蜜，课堂上争先恐后举起“智慧小手”，连课间都在分享《十万个为什么》。  

他们坚信“独学不如共学”：结成“学习小分队”，你教我算数口诀，我帮你认读拼音。运动会上，摔倒时总有同学跑来搀扶；午餐时，悄悄为生病的小伙伴留一份水果。  
  班主任王老师说：“我们的教室，是一个装满爱和智慧的宝箱。”未来，小向日葵们会继续用谦逊汲取养分，用温暖传递力量，让一（1）班永远向阳绽放！

 主持人：接下来，请允许我为大家介绍本周的升旗手，他就是   一（1） 班的王翊宁    同学和 于右之    同学。

（升旗手介绍）

王翊宁同学是一（1）班的语文课代表。翻开她的生字本，工整的方块字像列队的小士兵，认真书写的作品被老师赞为"会跳舞的汉字"。晨读时，她领读的声音像春风拂过风铃，总能把打哈欠的同学带进《荷叶圆圆》的童话世界。课堂上她认真听讲，积极回答老师提出的问题，和老师互动。此刻，这位守护文字之美的小姑娘，将用书写过100颗星星的双手，护送国旗与朝阳相拥！

于右之同学是一（1）班的小太阳。课堂上总能看到她挺直腰板认真听讲，端正的坐姿永远第一个被老师表扬。她热心活泼，在班级里积极为老师分忧；大课间时，总能看到她留下来，默默为同学们整理桌子的身影。王老师说：“于右之的眼睛里装着整个教室的需要！”今天，这双勤劳的小手将在国歌声中托起赤诚的信仰！

主持人：下面有请 翁云菲老师 为升旗手绶光荣的升旗手绶带，大家掌声欢迎。

    主持人：全体立正，出旗。

主持人：升国旗，唱国歌。少先队员敬队礼，其他同学行注目礼。敬礼。

主持人：下面有请一（1）班孙晴梓同学 作国旗下讲话，大家掌声欢迎。

（本周主题：相约525，守护心灵小太阳）

尊敬的老师，亲爱的同学们：  

大家早上好！我是一（1）班的孙晴梓同学。今天我要分享的主题是《相约525，守护心灵小太阳》。  
  “525”谐音“我爱我”，是心理健康日。这个特殊的日子提醒我们：爱自己，是终身幸福的开始；爱他人，是生命成长的必修课。当我们学会用温暖的目光拥抱自己，用真诚的善意连接他人，心灵的花园才会四季常青。请大家轻轻把手放在胸口这里，你们感受到“怦怦”跳动的小心脏了吗？它就像一盏小灯笼，需要我们用心呵护才能永远明亮温暖。 
    同学们，你们是否曾因为算错一道题而懊恼？是否因为比赛失利而偷偷哭泣？是否因为朋友的一句话而怀疑自己？其实，真正的爱自己，不是追求完美无缺，而是接纳自己的每一面。  

作家毕淑敏曾说：“生命是为自己而存在的，它是朴素而自然的事情。”爱自己，是每天对着镜子微笑；是运动后大汗淋漓时的畅快；是考试失利时对自己说“下次再努力”；更是疲惫时允许自己停下脚步休息。从今天起，让我们做自己的“心灵守护者”：每天记录一件让自己骄傲的小事，给情绪一个宣泄的出口，用阅读、绘画或运动滋养身心。“你微小，但你并不渺小。”让我们每天对镜子里的自己说句悄悄话：“今天的你，比昨天更勇敢一点！”  

爱自己不是孤芳自赏，真正的心理健康需要与他人建立温暖的联结。上周，我看到我们班的同学主动捡起地上的垃圾；每一天，我们班的徐萌和王翊宁两位同学都帮助语文基础薄弱的同学读课文……这些点滴微光，都是爱的力量。  

    同学们，真正的“525”不是日历上轻轻翻过的一页。当你午餐时为过敏同学换午餐时，当你在雨中把伞倾向哭泣的小猫时，当你在日记本画下战胜口算题的勋章时，都是在践行“吾爱吾”的誓言。愿我们像向日葵这朵永远朝向阳光的花一样，既懂得用知识浇灌头脑，更学会用善意滋养心灵。从今天开始，让我们每天存一枚“爱心硬币”：对自己说一句赞美，为他人做一件小事，给世界一个拥抱。  

我的发言到此结束，谢谢大家！

主持人：（总结串词）

感谢孙晴梓同学给大家带来的国旗下的讲话。爱自己不是紧闭心门的独舞，而是推开窗，让心中的阳光照亮他人的旅程。此刻，让我们带着这份对自我的关怀继续前行——若爱自己是一粒种子，那么爱他人便是让这粒种子生根发芽的春风。你是否注意到，帮同学系一次鞋带、递一张纸巾的瞬间，我们的心灵也在传递温暖的微光中变得更加明亮？接下来的日子，让我们跟随演讲者的指引，将目光投向更广阔的天地：爱生活不是等待风暴过去，而是学会在风雨中起舞。从记录每日小确幸到参与“21天幸福打卡”，从奔跑释压到勇敢求助，每一份行动都是对“525”最真挚的回应。让我们像校园的百年榕树一样，把爱的根系深扎土壤，让心灵的枝叶永远向阳生长！

主持人：上周获得“五好班级”的是一1、2、4班和二2、4班，请班长上台领奖。

主持人：升旗仪式到此结束，请各班听音乐有序退场。