“生成式人工智能赋能微课的应用探索”专题培训

为深化教育数字化转型，推动人工智能技术与教学实践深度融合，2025年2月11日，南京市礼尚路学校教务处组织开展了“生成式人工智能赋能微课应用探索”专题培训。本次培训聚焦南京市第十届中小学教师微课竞赛主题，以“生成式AI助力微课资源建设与应用”为核心，全校青年教师积极参与，共同探索智能化教学新路径。

一、以赛促研：竞赛要求与技术赋能并重

培训伊始，张念主任详细解读了本届微课竞赛的革新方向。竞赛首次明确要求参赛作品需融入生成式人工智能技术，覆盖学科包括小学至高中多门核心课程及学前教育领域，并强调作品需围绕学科特点形成系统性资源。她指出：“生成式AI不仅是工具，更是教学设计的创新伙伴。它能从脚本创作、素材生成到音视频合成，全方位提升微课制作效率与质量。”

培训中，张念通过实际案例演示了AI技术的应用场景，例如：

1.智能脚本生成：输入“《爱莲说》8分钟微课脚本”指令，AI工具可快速输出包含教学目标、互动环节的表格框架；

2.创意素材设计：借助“讯飞星火”“Vega AI”、即梦等平台，一键生成图片及校园视频等，解决传统素材版权与适配难题；

3.高效音视频合成：利用“腾讯智影”数字人播报功能与“剪映”智能字幕技术，实现教学内容的动态呈现与精准匹配。

在实操环节，教师们通过国产AI平台（如豆包智能体、TTSMAKER）体验了从文本生成到课件制作的完整流程。例如，输入新闻链接后，AI自动生成包含单选题、填空题和简答题的测试卷；借助“AIPPT”工具，十分钟即可完成《物联网定位技术》课件的设计与排版。

在互动交流环节，老师们积极分享自己的思考与困惑。有的老师提出如何确保生成内容的准确性和教育性，避免出现错误知识；也有老师探讨如何将生成式人工智能与现有的教学资源和教学方法更好地融合。针对这些问题，张主任一一进行解答，并提出通过人工审核、结合教学经验优化等方式来解决。

二、展望未来：AI驱动教育创新新生态

本次培训不仅为教师提供了技术赋能，更启发了教学思维转型。参训教师纷纷表示，生成式AI显著降低了微课制作的技术门槛，使其能将更多精力投入教学设计与学情分析。

总结中，张念主任强调：“教育AI化的核心在于‘人机协同’。未来，我们期待通过竞赛孵化一批优质AI微课案例，推动区域教育资源共建共享，为学生打造更智能、更个性化的学习体验。”

随着生成式人工智能技术的迭代升级，南京市礼尚路学校正以微课竞赛为契机，积极探索“AI+教育”的创新范式，为教育高质量发展注入新动能。