A. 师德与育人 (15分)

A1 职业态度

遵守校纪，爱岗敬业，积极参与学校各项活动。

5分

考勤记录、活动参与记录

A2 师生关系

关心学生，师生关系融洽，无有效投诉。完成规定的谈心或家访工作。

5分

班主任记录、学生座谈、家长反馈

A3 协同育人

在班级管理、学生活动中发挥积极作用（班主任工作另有加分）。

5分

年级组、德育处评价

B. 教学常规与实绩 (35分)

B1 教学“六认真”

备课、上课、作业、辅导、考核、反思等环节规范扎实，检查评价优良。

15分

教务处月查、推门听课、教案、作业检查

B2 课堂教学水平

校内公开课、汇报课质量。课堂教学目标明确，结构清晰，能体现“教学评一体化”探索。

10分

听课评议表、教学视频、教学设计

B3 教学效果

所任教班级学科成绩在原有基础上有进步或保持优异（纵向比较）。

10分

期中、期末质量分析报告

C. 专业学习与发展 (25分)

C1 研修参与

100%完成校本研修（含数字化培训）及区市级指定培训，有记录有反思。

10分

研修平台记录、培训证书、反思笔记

C2 听课学习

每学期听课不少于20节，记录详实，有评析。

5分

听课记录本

C3 基本功/竞赛

参加校、区级基本功比赛、信息化教学竞赛等。

5分

获奖证书、参赛证明

C4 阅读与分享

完成“共读计划”，撰写读书心得或进行校内分享。

5分

读书笔记、分享会记录

D. 教研与科研 (15分)

D1 教研活动

在备课组、教研组活动中主动发言，承担主备、主讲等任务。

5分

教研组活动记录

D2 资源建设

参与开发校本作业、微课、课件等数字化教学资源并被采纳。

5分

资源库收录证明

D3 课题/论文

参与校级及以上课题研究，或撰写教学案例、论文。

5分

立项通知、案例、论文文稿

E. 技术融合与创新 (10分）

E1 工具应用

熟练使用“欧帝”智能黑板、智慧教研平台等学校推广的数字化工具进行日常教学。

5分

平台使用数据、课堂观察

E2 融合实践

运用AI辅助教学设计、数据分析或开展项目式学习等融合创新实践。

5分

教学设计、学生作品、实践报告

F. 附加分 (最高10分）

F1 竞赛获奖

校级一等奖2分，区级三等奖3分/二等奖4分/一等奖5分，市级及以上酌情加6-10分。

封顶10分

获奖证书

F2 成果辐射

承担区级及以上公开课、讲座；论文在正规期刊发表或获区一等奖以上。

封顶10分

活动通知、聘书、发表刊物

F3 突出贡献

在教育、教学、技术应用等方面有创新性突破，形成可推广的经验。

封顶10分

学校认定材料

合计

100分 + ≤10分