南京市礼尚路学校小学部校本研修工作计划

                                      （2025-2026学年度第一学期）

围绕区教育局“十四五”工作规划、2025年度工作要求和教育工作会议精神，结合我校实际，以教师专业发展为核心，以提升教学质量为目标，深入推进主题式研修，强化教学基本功，提升教师综合素养，构建“研修一体、学用结合”的教师成长生态。

一、研修内容

在原有基础上，进一步丰富研修内容，除师德研修、班主任专题培训、青年教师教学能力提升、教研组与备课组建设、全员教师继续教育外，新增以下内容：

1.教师基本功提升（粉笔字、朗读、板书设计等）

2.教师阅读素养提升（“礼尚读书会”）

3.教师专业成长动态管理（月报制度）

二、研修目标

1.新教师：具备教学技能与班级管理能力，站稳讲台。

2.青年教师：完成教学任务，参与课题研究，撰写论文案例，积极参与片、区级比赛。

3.资深教师：提升专业影响力，积极参评区、市级骨干教师。

4.全体教师：每月至少参与一次“礼尚读书会”或粉笔字展示活动。

5.教研组：每学期组织一次“板书设计”、课堂教学展示。

三、研修形式

采用网络开放培训（江苏省教师培训网）与校园自主培训相结合的方式，新增以下三项创新做法：

1.粉笔字周评月展：每周提交作品，每月集中展示，提升书写能力。

2.每月“礼尚读书会”：线下+线上结合，分享教育名著与教学反思。

3.教师专业成长情况月报：汇总教师成长数据，定期公示激励。

四、研修安排

五、保障措施

（1）实行签到制度，严格考勤管理。

（2）参培教师须完成培训笔记、学习心得。

（3）“粉笔字周评月展”纳入教师考核。

（4）“礼尚读书会”参与情况纳入年度考核。

（5）教师专业成长月报作为评优评先依据。

（6）建立教师成长电子档案，记录成长轨迹。

六、其他要求

（1）每次活动后撰写新闻稿，及时发布学校公众号。

（2）开发“礼尚教师成长平台”微信小程序，用于作品上传、活动报名、成长查看。

（3）与其他学校联合开展教科研活动，积极承办区级活动。

通过“粉笔字周评月展”、“礼尚读书会”、“教师专业成长月报”三项创新举措的引入，将有效提升教师基本功、阅读素养与成长意识，形成具有礼尚路学校特色的校本研修文化。在实施过程中不断优化调整，确保实效性与可持续性。

南京市礼尚路学校

                                                                                   2025年9月